§ 6A-3. Inntak av elever ved yrkesskoler

Paragrafen regulerer hvem som kan tas inn ved skoler godkjent etter kapittel 6A. Skolene skal ha hele landet som inntaksområde, i motsetning til ordinære grunnskoler som normalt forholder seg til et nærskoleprinsipp. Dersom søkningen er større enn skolens kapasitet, må skolen ha et inntaksreglement som viser hvordan søkerne prioriteres, og skolen kan i reglementet også sette egne vilkår for inntak. Prioriteringen skal likevel bygge på saklige hensyn – skolen kan ikke velge søkere ut fra vilkårlige eller usaklige kriterier.

I praksis betyr dette at søkere som mener seg forbigått i inntaket, har rettigheter etter forvaltningsloven, fordi en avgjørelse om inntak regnes som et enkeltvedtak etter forvaltningsloven § 2 – altså en avgjørelse som gjelder rettighetene til en bestemt person. Det gir blant annet rett til begrunnelse og til å klage. Departementet er klageinstans dersom en søker mener inntaksavgjørelsen er feil. Departementet kan dessuten gi forskrift som begrenser inntaket av søkere uten fast tilknytning til Norge, noe som kan være aktuelt for skoler med stor pågang fra utlandet.

Inntaksreglene forutsetter at skolen er godkjent etter § 6a-1, og henger sammen med kravene til opplæringens innhold i § 6a-2, som elevene tas inn for å følge. Etter at en elev er tatt inn, gjelder kompetansekravene til undervisningspersonalet i § 6a-4, og skolen kan bruke bortvisning etter § 6a-5 dersom eleven senere bryter ordensreglementet. Finansieringen av opplæringen for de innskrevne elevene reguleres i § 6a-6, mens § 6a-7 fastsetter hvilke øvrige regler i loven som for øvrig gjelder for disse skolene.