§ 6A-5. Bortvisning av elever i yrkesrettede skoler

§ 6a-5 gir skolen adgang til å vise elever bort fra undervisningen ved brudd på ordensreglementet. Skolen fastsetter selv i sitt eget reglement hvilke brudd som kan føre til bortvisning - loven krever at bruddet enten er alvorlig eller gjentar seg flere ganger. En kortvarig bortvisning, i opptil fem dager, kan vedtas av daglig leder, men bare etter at leder har snakket med lærerne til eleven. Går problemene over lengre tid - for eksempel vedvarende uro som ødelegger arbeidsroen for andre, eller at eleven grovt forsømmer sine plikter - kan styret vedta at eleven mister plassen på resten av det kurset eleven er tatt inn på. Det er altså et klart skille mellom en kort bortvisning fra timer, som daglig leder kan beslutte raskt, og en mer inngripende bortvisning fra hele kurset, som krever styrevedtak.

I praksis skal skolen alltid vurdere mildere reaksjoner - som samtaler eller andre hjelpetiltak - før bortvisning brukes. Loven pålegger denne vurderingen uttrykkelig, slik at bortvisning skal være siste utvei og ikke den første reaksjonen på et regelbrudd. Fordi bortvisning kan ramme en elevs mulighet til å fullføre opplæringen, stiller loven krav til hvem som kan beslutte hva: kortvarige bortvisninger er en driftsbeslutning tatt av daglig leder etter samråd med lærerne, mens den mer alvorlige bortvisningen fra resten av kurset er forbeholdt styret, som er skolens øverste organ.

Bortvisning må ses i sammenheng med de andre reglene som gjelder skoler etter kapittel 6A. § 6a-1 fastslår at kapitlet gjelder godkjenning av skoler som gir yrkesrettet opplæring, mens § 6a-2 stiller krav til læreplaner og vurderingsformer, og § 6a-3 sier at slike skoler skal ha hele landet som inntaksområde. § 6a-4 regulerer hvilken kompetanse undervisningspersonalet må ha, og § 6a-6 setter rammer for hvordan offentlige tilskudd og skolepenger skal komme elevene til gode. § 6a-7 lister opp hvilke andre paragrafer i loven som gjelder for disse skolene så langt de passer. Et vedtak om bortvisning er dessuten et enkeltvedtak, jf. definisjonen i forvaltningsloven § 2, som beskriver et enkeltvedtak som en avgjørelse rettet mot én eller flere bestemte personer. Det gir eleven rett til å klage, og departementet er den instansen som behandler klagen.