Forskrift om opptak, studier og eksamen ved Fagskolen Kristiania

FOR-2026-06-18-1131 · Kunnskapsdepartementet · I kraft 2026-08-01
⚖️ Fastsatt med hjemmel i: politiregisterloven, fagskoleloven

Forskrift om opptak, studier og eksamen ved Fagskolen Kristiania

Kapittel 1. Generelle bestemmelser

§ 1-1. Virkeområde

(1) Denne forskriften gjelder for alle utdanninger ved Fagskolen Kristiania og regulerer opptak, studiegjennomføring og studentenes rettigheter og plikter.
(2) Bestemmelsene i kapittel 2 gjelder alle søkere til utdanninger ved Fagskolen Kristiania.
(3) Forskriften gjelder videre for studenter som har fått opptak til og deltar i studier, programmer eller enkeltemner, herunder bedriftsinterne kurs og ikke-studiepoenggivende kurs. Forskriften gjelder tilsvarende for studenter som er på studieopphold gjennom praksis- eller utvekslingsavtaler.
(4) Enkelte bestemmelser i forskriften utdypes i retningslinjer til det respektive kapittelet.

§ 1-2. Studentens undersøkelses- og opplysningsplikt

(1) Alle studenter plikter å sette seg inn i de til enhver tid gjeldende lover, forskrifter, retningslinjer og andre regler ved Fagskolen Kristiania, samt de spesifikke bestemmelsene som gjelder det studiet de er tatt opp ved. Studentene er videre pliktig til å holde seg oppdatert på fagskolens formelle kommunikasjonskanaler.
(2) Manglende kjennskap til de ovennevnte kildene fritar ikke for ansvar.

§ 1-3. Fagskolens plikter

Fagskolen Kristiania skal gjennomføre undervisning i henhold til godkjent studieplan eller emnebeskrivelse. Ved endringer i undervisningsopplegg eller pensum underveis i utdanningen skal studentene informeres skriftlig, og endringene skal tilrettelegges på en hensiktsmessig måte.

§ 1-4. Økonomi og egenbetaling

Bestemmelser om økonomi og betaling er fastsatt i studiekontrakten mellom studenten og fagskolen og av andre avtaledokumenter som regulerer forholdet mellom studenten og fagskolen.

§ 1-5. Kompetanse til å fatte enkeltvedtak og klageinstans

(1) Fagskolen er førsteinstans for enkeltvedtak, med mindre annet følger av lov eller forskrift.

§ 1-6. Definisjoner

  • Eksamen: Avsluttende skriftlig, muntlig eller praktisk vurdering i et emne. Resultatet sensureres og fremgår av vitnemål eller karakterutskrift.
  • Emne: Den minste studiepoenggivende enheten som kan inngå i et studium.
  • Emnebeskrivelse: Beskrivelse av omfang, forkunnskaper, faginnhold, læringsutbytte, undervisnings- og arbeidsformer, vurderingsformer og eventuell obligatorisk aktivitet i et emne.
  • Felles opptak: En prosess der alle kvalifiserte søkere rangeres samtidig etter søknadsfrist. Opptaket gjennomføres lokalt i Kristianiassystem.
  • Fullføringsfrist: Fristen for å fullføre et studium.
  • Kontinuasjonseksamen: En eksamen en student går opp til når vedkommende ikke har bestått eller gjennomført en tidligere eksamen, eller når studenten ønsker å forbedre karakteren.
  • Den lokale klagenemnda: Klageinstans utnevnt av fagskolens styre til å foreta klagebehandling på spesifikke vedtak.
  • Løpende opptak: En prosess der kvalifiserte søkere tas opp i den rekkefølgen søknadene registreres i søknadsperioden.
  • Obligatorisk aktivitet: Aktivitet et som må være godkjent for at man skal kunne gå opp til eksamen. Eksempler på obligatorisk aktivitet er obligatorisk undervisning, obligatorisk arbeid, obligatoriske kurs, obligatorisk praksis og arbeidskrav.
  • Ordinær eksamen: Den første eksamenen en student kan fremstille seg til i et emne eller en del av et emne.
  • Student: En som er tatt opp til studier ved Fagskolen Kristiania og har aktiv studierett.
  • Studieplan: Dokumentet som beskriver innhold, læringsutbytte, struktur, gjennomføring og vurdering av et studium.
  • Studieprogresjon: Progresjon i forhold til normert studietid, målt i antall avlagte studiepoeng.
  • Studierett: Rett til deltakelse i undervisning, veiledning og vurdering ved det studiet man er tatt opp til.
  • Studium: Enhver form for opplæringstilbud i Fagskolen Kristianias portefølje som gir studiepoeng.
  • Studium med fri progresjon: Studium med fleksibel oppstart og slutt, innenfor en fastsatt tidsramme.
  • Studium med fast progresjon: Opplæringstilbud med fast oppstarts- og sluttdato.
  • Utsatt eksamen: Eksamen en student går opp til når vedkommende hadde dokumentert gyldig fravær ved ordinær eksamen.

Kapittel 2. Opptak

§ 2-1. Generelt om opptak

(1) Fagskolen praktiserer både løpende og felles opptak i henhold til søknadsfrist etter styrets beslutning. Studier med felles opptak følger angitte frister i retningslinjer for kapittel 2, med mindre styret har bestemt noe annet.
(2) Dersom det benyttes opptaksprøve, skal denne vurderes i tråd med kriterier fastlagt i retningslinjer ved fagskolen. Kriterier og retningslinjer skal gjøres tilgjengelige for søkere.
(3) For studier med løpende opptak kan rektor stoppe opptaket når kapasiteten for antall studenter er nådd. Dersom det er flere søknader enn plasser, kan kvalifiserte søkere settes på venteliste i den rekkefølgen søknadene er mottatt.

§ 2-2. Formelle opptakskrav

(1) Opptakskravet til fagskoleutdanningene er fullført og bestått videregående opplæring. Studieplanene for den enkelte utdanning angir hvilke utdanningsprogrammer fra videregående opplæring som kreves for opptak til den enkelte utdanning, og hvilke andre krav som eventuelt gjelder.
(2) For enkelte fagskoleutdanninger kan det i tillegg kreves at søkeren består en opptaksprøve. Informasjon om opptaksprøven og vurderingskriteriene gjøres tilgjengelig gjennom fagskolens informasjonskanaler.

§ 2-3. Opptak på grunnlag av realkompetansevurdering

(1) Søkere som ikke fyller det formelle opptakskravet, kan søke om opptak på grunnlag av realkompetanse. Ved opptak på grunnlag av realkompetanse skal søkeren fylle 23 år i opptaksåret og kunne dokumentere realkompetanse tilsvarende det formelle opptakskravet.
(2) Søkeren skal dokumentere tilstrekkelige ferdigheter i norsk eller annet undervisningsspråk til å kunne gjennomføre studiet. Krav til språk og nivå fastsettes i studieplanen for den aktuelle utdanningen.

§ 2-4. Realkompetanse for kunstneriske utdanninger

(1) For kunstfaglige utdanninger som er omfattet av unntaket i fagskoleloven § 16 andre ledd, kan søkere mellom 19 og 23 år tas opp på grunnlag av opptaksprøve og realkompetanse. Det fremgår av den enkelte studieplan hvilke utdanninger dette gjelder.
(2) Søkere som tas opp etter denne bestemmelsen, skal rangeres og poengberegnes etter reglene i fagskoleforskriften §§ 14–18, inkludert bestemmelsen om rangering på grunnlag av opptaksprøve i § 18.

§ 2-5. Opptak for søkere med utenlandsk utdanning

Søkere med utenlandsk utdanning skal ha kvalifikasjoner tilsvarende nivå 4 i Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk for livslang læring (NKR). De faglige kvalifikasjonene skal tilsvare kvalifikasjonene i utdanningsprogrammet fra videregående opplæring som kreves for opptak til den aktuelle utdanningen. Søkeren skal i tillegg dokumentere tilstrekkelige ferdigheter i norsk og/eller engelsk, som er fastsatt i studieplanen for utdanningen.

§ 2-6. Betinget opptak

(2) Søkere kan gis opptak på visse vilkår ved sen fag- eller svenneprøve (og eventuelle andre relevante opptaksfag), i tråd med fagskoleforskriften § 10.
(3) Praktiske forhold, herunder frister, dokumentasjonskrav og regler om tilrettelegging, fremgår av fagskolens retningslinjer til kapittel 2.

§ 2-7. Rangering av søkere for opptak

(1) Ved løpende opptak foretas det ingen rangering.
(2) Dersom det er flere kvalifiserte søkere enn studieplasser ved felles opptak, skal søkerne rangeres i samsvar med bestemmelsene i fagskoleforskriften §§ 14–17.
(3) For fagskoleutdanninger som har opptaksprøve som opptakskrav, skal alle kvalifiserte søkere rangeres i tråd med fagskoleforskriften §§ 14–18, uavhengig av om opptaket gjennomføres løpende eller som ordinært opptak.
(4) Studieplanen skal angi hvilken vekt opptaksprøven gis i rangeringen.

§ 2-8. Krav om politiattest

(1) For utdanninger som inneholder klinisk undervisning eller praksisopplæring der studenten kan komme i kontakt med mindreårige, skal søkeren fremlegge politiattest i samsvar med fagskoleloven § 27 og politiregisterloven § 39 første ledd. Det fremgår av studieplanen hvilke utdanninger som krever politiattest.
(2) Den lokale klagenemnda fatter vedtak som førsteinstans i saker som gjelder utestenging fra klinisk undervisning eller praksisopplæring på grunnlag av politiattest. Studenten skal gis mulighet til å uttale seg før vedtak treffes.
(3) Vedtak etter denne bestemmelsen kan påklages til Nasjonal klagenemnd for høyere yrkesfaglig utdanning, jf. fagskoleloven § 20.

§ 2-9. Spesielle opptakskrav for enkelte utdanninger

Enkelte utdanninger kan ha spesielle opptakskrav i tillegg til bestemmelsene i § 2-2, § 2-3 og § 2-4. Slike tilleggskrav fremgår av studieplanen og av fagskolens informasjonskanaler for den aktuelle utdanningen.

§ 2-10. Reservasjon av studieplass

En søker som har fått tilbud om opptak ved Fagskolen Kristiania, kan innen tre uker etter mottatt tilbud søke om å utsette studiestart i inntil to år. Reservasjon av studieplass kan innvilges ved sykdom, svangerskap, verneplikt eller andre tungtveiende grunner.

§ 2-11. Klage ved avslag på søknad om opptak

Vedtak om opptak er et enkeltvedtak og kan påklages. Dersom klagen ikke tas til følge, skal saken oversendes til den lokale klagenemnda for avgjørelse. Klagefristen er tre uker fra søkeren mottar vedtaket. Se kapittel 5 for nærmere regler om klagebehandling.

Kapittel 3. Studier

§ 3-1. Studierett og studieprogresjon

(1) Den som har akseptert et tilbud om studieplass etter vilkårene i studiekontrakten og/eller studiebetingelser, har studierett i henhold til normert studietid for det studieprogrammet eller enkeltemnet vedkommende er tatt opp til.
(2) Studieretten opphører i disse tilfellene:
  1. Studenten har oppnådd grad, fullført studieprogrammet eller bestått enkeltemnet, og studieretten er ikke forlenget.
  2. Studenten har overskredet fullføringsfristen. For studieprogrammer med fast progresjon er fristen to år etter normert slutt. For studier med fri progresjon, og for enkeltemner, fremgår fullføringsfristen av studiekontrakten og studiebetingelser.
  3. Fagskolen Kristiania mottar melding om at studenten trekker seg fra studiet eller enkeltemnet.
(3) Studenten kan permanent eller midlertidig miste studieretten i disse tilfellene:
  1. Studenten oppfyller ikke forpliktelsene i studiebetingelser eller studiekontrakten.
  2. Studenten oppnår ikke tilstrekkelig studieprogresjon i henhold til gjeldende retningslinjer.
  3. Studenten har brukt opp sine forsøk til eksamen.
(4) En student som ikke har opprettholdt sin studentstatus eller har mistet studieretten, må søke om nytt opptak, med mindre annet er avtalt med Fagskolen Kristiania.
(5) Fullføringsfristen kan forlenges etter søknad til fagskolen.
(6) Vedtak om forlengelse av studierett er et enkeltvedtak og kan påklages etter reglene i kapittel 5.

§ 3-2. Permisjon

(2) En student som er i permisjon etter fagskoleloven §§ 28 og 28a har fortsatt studierett og rett til å gå opp til eksamen, dersom studenten betaler semesteravgift og eventuell studieavgift, og bekrefter utdanningsplanen i permisjonsperioden.
(3) En student som gjenopptar studiene etter foreldrepermisjon, skal prioriteres ved inntreden i kull med begrenset kapasitet.
(4) En student kan søke om pause fra studiene, i tråd med retningslinjer til kapittel 3. Studenter som har pause fra studiene har ikke studierett eller rett til å gå opp til ordinær eksamen under pausen.
(5) Søknad om permisjon er et enkeltvedtak og kan påklages etter reglene i kapittel 5.

§ 3-3. Obligatorisk aktivitet

(1) Fagskolen kan fastsette krav om obligatorisk aktivitet, herunder obligatorisk deltakelse i undervisning, praksis eller arbeidskrav, som vilkår for studiegjennomføringen. Hvilke aktiviteter som er obligatoriske, skal fremgå av emnebeskrivelsen.
(2) Det er et vilkår for å avlegge eksamen at all obligatorisk aktivitet er gjennomført. Dersom en obligatorisk aktivitet ikke er godkjent, mister studenten retten til å gå opp til eksamen i det aktuelle emnet. Vurderingen av om en obligatorisk aktivitet er godkjent eller ikke, er en selvstendig vurdering som inngår ikke i den endelige karakteren.
(3) En godkjent obligatorisk aktivitet kan som hovedregel ikke gjentas.
(4) En ikke-godkjent obligatorisk aktivitet gir rett til gjentak i tråd med retningslinjer til kapittel 3. I enkelte emner kan en obligatorisk aktivitet kun gjentas ved neste ordinære gjennomføring. Dette skal fremgå av emnebeskrivelsen.
(5) Det stilles de samme krav til dokumentasjon av gyldig fravær fra en obligatorisk aktivitet som til dokumentasjon av gyldig fravær fra en eksamen. Gyldig fravær gir ikke fritak fra obligatorisk aktivitet, men kan gi adgang til gjentak. Nærmere bestemmelser om dokumentasjon og gjentak er gitt i retningslinjer til kapittel 3.

§ 3-4. Godskriving og fritak

(1) Studenter kan søke om godskriving av tidligere bestått høyere yrkesfaglig utdanning når denne dekker læringsutbyttebeskrivelsene, nivå og omfang for det emnene eller de emnene det søkes om godskriving for. Det kan kun gis godskriving for emner fra andre godkjente utdanninger innen samme eller nært beslektede fagområder, og det skal ikke gis dobbel uttelling for faginnhold.
(2) Studenter kan søke om fritak for deler av utdanningen på grunnlag av dokumentert oppnådd likeverdig kompetanse. Fritak kan også gis på grunnlag av realkompetanse etter en helhetlig faglig vurdering av studentens formelle, ikke-formelle og uformelle kompetanse.
(3) For at Fagskolen Kristiania skal kunne utstede vitnemål eller annen dokumentasjon for fullført utdanning, må studenten ha avlagt studiepoeng ved fagskolen tilsvarende minst én resultatbærende enhet i det aktuelle studiet, jf. fagskoleforskriften § 38.
(4) Vedtak om godskriving og fritak er enkeltvedtak og kan påklages etter reglene i kapittel 5.
(5) Nærmere regler om søknadsfrist, dokumentasjon og saksbehandling fremgår av retningslinjene til kapittel 3.

§ 3-5. Individuell tilrettelegging

(1) Studenter med funksjonsnedsettelse og studenter med særskilte behov har rett til egnet individuell tilrettelegging av lærested, undervisning, praksis, læremidler og eksamen, jf. fagskoleloven § 15 femte ledd. Tilretteleggingen skal ikke redusere de faglige kravene i utdanningen. Se retningslinjer til kapittel 3 for informasjon om søknad.
(2) Retten til tilrettelegging gjelder så langt tilretteleggingen ikke medfører en uforholdsmessig byrde for fagskolen. I vurderingen skal det legges vekt på tilretteleggingens effekt for studenten, kostnader og institusjonens ressurser.
(3) Tilrettelegging av eksamen reguleres i § 4-5.
(4) Vedtak om individuell tilrettelegging er enkeltvedtak og kan påklages etter reglene i kapittel 5.

§ 3-6. Skikkethetsvurdering

(1) Følgende utdanninger ved Fagskolen Kristiania er underlagt skikkethetsvurdering:
  • Arbeid med de yngste barna (0–3 år) i barnehagen
  • Arbeid med de yngste barna (0–6 år)
  • Arbeid med livsmestring og helse i barnehagen
  • Arbeid med ungdom
  • Barn med behov for særskilt tilrettelegging
  • Barn med behov for særskilt tilrettelegging – grunnleggende
  • Barn med særskilte behov
  • Bærekraftig utvikling i barnehagen
  • Demensomsorg og alderspsykiatri
  • Demensomsorg og alderspsykiatri – grunnleggende
  • Eldre og livsmestring
  • Eldre og livsmestring – grunnleggende
  • Hverdagsrehabilitering
  • Kreativ og leken bruk av digitale verktøy i barnehagen
  • Kreftomsorg og lindrende pleie
  • Kreftomsorg og lindrende pleie – grunnleggende
  • Kvalitetsarbeid i SFO
  • Kvalitetsarbeid i SFO – grunnleggende
  • Lek og læring med digitale verktøy i barnehagen
  • Matomsorg og ernæring
  • Migrasjonshelse
  • Målrettet miljøarbeid i tjenester til personer med utviklingshemming
  • Målrettet miljøarbeid i tjenester til personer med utviklingshemming – grunnleggende
  • Positiv atferdsstøtte (PAS)
  • Psykisk helsearbeid
  • Psykisk helsearbeid – grunnleggende
  • Språklig og kulturelt mangfold i oppvekstsektor
  • Traumeforståelse og kommunikasjon i yrkesutøvelsen
  • Velferdsteknologi.
(3) Den lokale klagenemnda fatter vedtak i saker om skikkethet etter delegasjon fra styret. Vedtak etter denne paragrafen kan påklages til Nasjonal klagenemnd for høyere yrkesfaglig utdanning, jf. fagskoleloven § 20 og § 26.
(4) Utfyllende informasjon om prosess, kriterier og saksgang ved skikkethetsvurdering finnes på fagskolens nettsider og i tilhørende retningslinjer.

§ 3-7. Utestenging og bortvisning

(1) Fagskolen kan gi skriftlig advarsel til en student som opptrer på en måte som virker grovt forstyrrende for medstudenters arbeid eller for virksomheten ved fagskolen.
(2) Den lokale klagenemnda kan fatte vedtak om bortvisning eller utestenging i saker som gjelder adferd i studieløpet jf. § 25 i fagskoleloven. Studenten skal gis anledning til å uttale seg før vedtak fattes.
(3) For forhold som gjelder fusk eller forsøk på fusk, gjelder bestemmelsen i § 4-7.
(4) Vedtak etter denne paragrafen er enkeltvedtak og kan påklages etter reglene i kapittel 5.

Kapittel 4. Eksamen

§ 4-1. Eksamens- og vurderingsformer

Eksamen gjennomføres i henhold til de eksamens- og vurderingsformer som er fastsatt i emnebeskrivelsen for det enkelte emnet. Hvis en eksamensbesvarelse er innlevert i strid med vurderingsformen som er fastsatt, kan fagskolen la være å sende den til sensur.

§ 4-2. Karakterer

(1) Fagskolen Kristiania benytter både en gradert karakterskala (A til F) og bestått / ikke bestått (B/IB) som vurderingsuttrykk. For obligatorisk aktivitet benyttes vurderingsuttrykket godkjent / ikke godkjent.
(2) Vurderingsuttrykket «bestått» eller «ikke bestått» er en separat vurderingsskala og skal ikke kobles til et trinn i vurderingsuttrykket A–F. For å oppnå «bestått» skal kandidaten ha oppnådd kravene til læringsutbytte og vise nødvendig kunnskap, ferdighet og kompetanse.
(3) Fagskolen Kristiania benytter følgende generelle beskrivelser for den graderte karakterskalaen:
  • A Fremragende Fremragende prestasjon som klart utmerker seg. Kandidaten viser svært god vurderingsevne og stor grad av selvstendighet.
  • B Meget god Meget god prestasjon. Kandidaten viser meget god vurderingsevne og selvstendighet.
  • C God Jevnt god prestasjon som er tilfredsstillende på de fleste områder. Kandidaten viser god vurderingsevne og selvstendighet på de viktigste områdene.
  • D Nokså god En akseptabel prestasjon med noen vesentlige mangler. Kandidaten viser en viss grad av vurderingsevne og selvstendighet.
  • E Tilstrekkelig Prestasjon som bare tilfredsstiller minimumskravene. Kandidaten viser liten vurderingsevne og selvstendighet.
  • F Ikke bestått Prestasjon som ikke tilfredsstiller minimumskravene. Kandidaten viser både manglende vurderingsevne og selvstendighet.
(4) Hvilket vurderingsuttrykk som benyttes i et emne, skal fremgå av emnebeskrivelsen.
(5) Ved gruppeeksamen kan det gis felles eller individuell karakter. Om det skal gis felles eller individuell karakter, skal fremgå av emnebeskrivelsen.
(6) Dersom en student har bestått samme eksamen flere ganger, gjelder beste karakter.

§ 4-3. Vilkår for å avlegge eksamen

(1) For å kunne avlegge eksamen må studenten være tatt opp til studiet og være meldt opp til eksamen innen fastsatte frister der dette er fastsatt. Studenten skal ha oppfylt sine betalingsforpliktelser, normalt studieavgift og semesteravgift. I særlige tilfeller kan eksamensrett bestå selv om studieretten er opphørt.
(2) Retten til å avlegge eksamen kan i enkelte emner forutsette godkjent obligatorisk aktivitet. Slike krav skal fremgå av emnebeskrivelsen.

§ 4-4. Oppmelding til eksamen

(1) Studenten har selv ansvar for å melde seg opp til eller av eksamen der dette er fastsatt. Hvordan man melder seg opp, og hvilke frister som gjelder, fremgår av fagskolens kommunikasjonskanaler.
(2) En student som trekker seg under eksamen uten grunn, eller unnlater å møte uten å ha meldt seg av eksamen, betraktes som å ha fremstilt seg til eksamen.
(3) Studenten vil finne informasjon om eksamen i retningslinjer til kapittel 4.

§ 4-5. Tilrettelegging av eksamen

(1) Studenter som har behov for tilrettelegging ved eksamen, må søke om dette innen fastsatte frister. Behovet skal dokumenteres i henhold til krav fastsatt i retningslinjer. Det kan gis dispensasjon fra søknadsfristen dersom det fremgår av dokumentasjon at behovet har oppstått etter fristens utløp. Fagskolen fatter vedtak om tilrettelegging ved eksamen.
(2) Vedtak etter denne paragrafen er enkeltvedtak og kan påklages etter reglene i kapittel 5.

§ 4-6. Sykdom eller fravær

(1) Den som ikke møter til eksamen eller unnlater å levere besvarelsen innen fastsatt tid uten gyldig grunn, regnes som fremstilt til eksamen og registreres som «ikke møtt».
(2) Studenter som påberoper seg gyldig fravær, herunder studenter som ikke møter til eksamen, ikke leverer besvarelsen eller avbryter eksamen, må snarest mulig melde fra om dette og dokumentere fraværet med legeerklæring eller annen relevant dokumentasjon. Frister for å melde fravær og levere dokumentasjon fremgår av retningslinjer.
(3) Godkjent fravær teller ikke som et eksamensforsøk og gir rett til utsatt eksamen uten avgift. Dersom fraværet ikke dokumenteres innen frister i retningslinjene, eller ikke blir godkjent, registreres studenten som «ikke møtt».
(4). Vedtak om godkjent eller ikke godkjent fravær er enkeltvedtak og kan påklages etter reglene i kapittel 5.

§ 4-7. Fusk, forsøk på fusk, bortvisning og sanksjoner

(1) Som fusk regnes handlinger eller forhold som tar sikte på å gi studenten, eller en medstudent, et uberettiget fortrinn ved vurderingen. Det samme gjelder handlinger som medfører at studentens, eller en medstudents, kunnskaper og ferdigheter ikke blir prøvd og vurdert på en upartisk og faglig betryggende måte.
(2) Sanksjoner kan ilegges når studenten forsettlig har forsøkt å fuske, eller forsettlig eller grovt uaktsomt har fusket, i forbindelse med eksamen eller obligatorisk aktivitet. Forsettlig medvirkning til fusk hos andre anses som fusk.
(3) Ved mistanke om fusk kan muntlig høring av besvarelsen benyttes for å avklare kandidatens eierskap til innlevert arbeid. Høringen skal kun omhandle kandidatens egen besvarelse og skal dokumenteres. Nærmere regler om beslutning, innkalling og gjennomføring fremgår av retningslinjene.
(4) Dersom studenten har fusket eller forsøkt å fuske, kan eksamenen eller aktiviteten annulleres og/eller studenten utestenges i inntil ett år. Den lokale klagenemnda fatter vedtak. Studenten skal gis anledning til å uttale seg før vedtak fattes.
(5) Den lokale klagenemnda kan annullere fritak eller godskriving som er gitt på grunnlag av falske vitnemål, andre falske dokumenter eller annen uredelig opptreden.
(6) Vedtak etter denne paragrafen er enkeltvedtak og kan påklages til Nasjonalt klageorgan for fagskoleutdanning. Annullert eksamen teller som ett eksamensforsøk.

§ 4-8. Sensur

(1) Eksamensresultater offentliggjøres elektronisk innen tre uker etter at eksamenen er gjennomført, med mindre særlige grunner gjør det nødvendig med en lengre frist.
(2) Studenten er selv ansvarlig for å holde seg orientert om eksamensresultater.
(3) Det skal utarbeides en sensorveiledning i forbindelse med sensur. Sensorveiledningen skal være tilgjengelig for sensor før vurderingen starter, og for studentene når sensuren foreligger.
(4) Sensorer oppnevnes av fagskolen. Sensorene kan være interne, eksterne eller både interne og eksterne. Utdanningsutvalget godkjenner ordningen for ekstern evaluering av vurderinger.
(5) Dersom det gjennomføres samsensur, fastsettes karakteren i fellesskap av sensorene. Dersom sensorene ikke blir enige, avgjør den eller de eksterne sensorene.

§ 4-9. Kontinuasjon, utsatt eksamen og gjentak av obligatorisk aktivitet

(1) Studenter med gyldig fravær fra eksamen har rett til utsatt eksamen uten avgift. Regler om frister, dokumentasjon og avvikling fremgår av retningslinjene til kapittel 4.
(2) Studenter som ikke har bestått eksamen, eller som ønsker å forbedre karakteren, kan avlegge kontinuasjonseksamen. Kontinuasjonseksamen kan avlegges mot avgift. Frister for oppmelding og regler om avvikling fremgår av retningslinjene til kapittel 4.
(3) Gjentak av obligatorisk aktivitet reguleres av retningslinjene. Godkjente obligatoriske aktiviteter kan ikke gjentas, med mindre annet fremgår av emnebeskrivelsen.

§ 4-10. Antall forsøk

(1) En student kan fremstille seg til eksamen i samme emne maksimalt tre ganger. I særskilte tilfeller kan studenten søke om et fjerde og siste eksamensforsøk, i tråd med gjeldende retningslinjer. En student som ikke møter til eksamen uten godkjent gyldig fravær, har brukt ett eksamensforsøk.
(2) Begrensningen i antall eksamensforsøk gjelder samlet for emnet, også dersom emnet endrer emnekode, inngår i flere studieprogrammer eller er revidert som del av en overgangsordning.
(3) Vedtak om et fjerde og siste eksamensforsøk er et enkeltvedtak og kan påklages etter reglene i kapittel 5.

§ 4-11. Klage på karakterfastsetting

(1) Studenten har rett til å få en begrunnelse for karakterfastsettingen. Begrunnelsen skal gis sammen med karakteren. Ved muntlig eksamen gis begrunnelse umiddelbart etter at karakteren er meddelt.
(2) Klage på karakterfastsetting må fremsettes skriftlig innen tre uker etter at karakteren ble gjort kjent for studenten.
(3) Ved klage på karakter oppnevnes én eller flere nye sensorer. Minst én sensor skal være ekstern. Den eller de nye sensorene skal ikke gjøres kjent hvilken karakter som ble satt ved ordinær sensur, hva som var sensors begrunnelse for karakteren, eller hva som var studentens begrunnelse for klagen.
(4) Den eller de nye sensorene fastsetter karakteren ved ny sensur. Karakteren kan endres til gunst eller ugunst, eller forbli uendret. Karakteren som blir fastsatt ved ny sensur, er endelig og kan ikke påklages.
(5) For eksamener der karakteren utelukkende bygger på automatisk poengberegning, består ny sensur av kontroll av oppgavegrunnlag, registrerte svar, poengberegning og anvendt karakterskala. Dersom klagen kan gjelde feil i oppgave eller fasit, skal studenten veiledes om adgangen til å klage over formelle feil etter § 4-12.

§ 4-12. Klage på formelle feil

(1) Den som har avlagt en eksamen eller deleksamen, kan klage over formelle feil ved oppgavegivning, eksamensavvikling eller sensur når feilen kan ha hatt betydning for kandidatens prestasjon eller for bedømmelsen, jf. fagskoleloven § 23.
(2) Klagen må fremsettes skriftlig innen tre uker etter at studenten ble kjent med, eller burde blitt kjent med, det forholdet som begrunner klagen. Har studenten bedt om begrunnelse for karakterfastsetting, løper fristen fra studenten mottok begrunnelsen. Dersom det er fremsatt klage på karakterfastsetting, løper fristen fra resultatet av den nye sensuren ble kunngjort.
(3) Fagskolen behandler klagen i første instans. Dersom det foreligger formelle feil som kan ha hatt betydning for resultatet, skal sensurvedtaket oppheves. Feilen rettes ved ny sensur eller ved ny eksamen når dette er nødvendig. Den lokale klagenemnda er klageinstans for vedtak etter denne paragrafen.

§ 4-13. Vitnemål

(1) Studieadministrasjonen utsteder digitalt vitnemål ved fullført og bestått grad eller vitnemålsgivende studieprogram ved Fagskolen Kristiania.
(2) Vitnemålet skal opplyse om alle emner som inngår i grad eller vitnemålsgivende studieprogram. Vitnemål utstedes kun én gang.
(3) Dersom kun deler av utdanningen er fullført, har studenten rett til karakterutskrift.
(4) For at Fagskolen Kristiania skal kunne utstede vitnemål eller annen dokumentasjon for fullført utdanning, må studenten ha avlagt studiepoeng ved fagskolen tilsvarende minst én resultatbærende enhet i det aktuelle studiet, jf. fagskoleforskriften § 38.
(5) Rektor kan fastsette utfyllende bestemmelser om utstedelse og utforming av vitnemål. Nærmere regler fremgår av retningslinjene til kapittel 4.

Kapittel 5. Klagebehandling

§ 5-1. Klageinstans

(1) Enkeltvedtak fattet av Fagskolen Kristiania kan påklages til fagskolens lokale klagenemnd. Klage på karakterfastsetting skal ikke behandles av klageinstansen.
(2) I saker hvor den lokale klagenemnda er førsteinstans, er klageinstansen Nasjonalt klageorgan for fagskoleutdanning, jf. fagskoleloven § 20.

§ 5-2. Klagerett

(1) En søker eller student har klagerett på alle enkeltvedtak fattet av Fagskolen Kristiania eller av den lokale klagenemnda som førsteinstans. Alle enkeltvedtak skal være skriftlige og inneholde en begrunnelse for vedtaket.
(2) Dersom vedtaket ikke inneholder noen begrunnelse, kan parten henvende seg til instansen som fattet vedtaket, og be om begrunnelse.
(3) En klage skal alltid rettes mot instansen som opprinnelig fattet vedtaket. Dersom klagen ikke gis medhold i første instans, oversendes den til klageinstansen.

§ 5-3. Klagefrist

(1) Klagefrist på alle enkeltvedtak er tre uker etter at parten mottok vedtaket eller burde ha blitt kjent med forholdet som begrunner klagen.
(2) Dersom parten har bedt om en begrunnelse for vedtaket, løper klagefristen fra parten mottok begrunnelsen.

§ 5-4. Klagens innhold

En klage skal være skriftlig og inneholde informasjon om hvilket vedtak det klages på, og om hvilken endring som ønskes. Klagen bør være begrunnet, og må være undertegnet og datert.

§ 5-5. Veiledning, hjelp og støtte

(1) I alle enkeltvedtak skal fagskolen informere parten om klageadgang, klagefrist, klageinstans, retten til innsyn i sakens dokumenter og fremgangsmåten ved klage.
(2) Parten kan få praktisk hjelp og veiledning til utforming av klage fra studieadministrasjonen eller studentombudet.
(3) Dersom klagen gjelder en disiplinær sanksjon, har parten rett til å la seg bistå av en studentrepresentant eller annen egnet person i alle trinn av saksbehandlingen.

Kapittel 6. Øvrige bestemmelser

§ 6-1. Nærmere regler

(1) Rektor kan vedta endringer i retningslinjer tilhørende denne forskrift.
(2) Styret ved Fagskolen Kristiania vedtar endringer i denne forskrift.
(3) Innhold i emner og studieplaner som ble godkjent før denne forskriftens ikrafttredelse vil ikke følge forskriftens bestemmelser før neste revidering.
Tekst: Lovdata (offentleg eigedom, jf. åndsverkloven § 14), gjengitt uendret per siste tilgjengelige versjon. Rettsregels lovkommentarer er tydelig merket og er våre egne.