§ 3-4 b. Tilpasset opplæring
Lovteksten ordrett
§ 3-4 b. Tilpassa opplæring
Skolen skal sørgje for at opplæringa er tilpassa, det vil seie at elevane skal få eit tilfredsstillande utbytte av opplæringa uavhengig av føresetnader, og at alle skal få utnytta og utvikla evnene sine.
Hva betyr dette?
Paragrafen slår fast at opplæringen skal tilpasses den enkelte eleven, uansett forutsetninger. Målet er todelt: alle elever skal ha et tilfredsstillende læringsutbytte, og alle skal få brukt og videreutviklet evnene sine. Bestemmelsen er en overordnet norm som de mer konkrete elevrettighetene bygger på, blant annet oppfølgingsplikten i § 3-4c, den intensive opplæringen for de yngste i § 3-4d og retten til særskilt språkopplæring i § 3-5. Blir ikke tilpasningen god nok med vanlige virkemidler, kan det bli aktuelt med mer inngripende tiltak.