§ 13-1. Bortvisning av elever: vilkår, varighet og hvem som bestemmer

Opplæringslova·LOV-2023-06-09-30

Kort oppsummert

Bortvisning krever at reglene er tatt inn i kommunens eller fylkeskommunens forskrift om skolereglar, og gjelder flere eller grove brudd.
Mindre inngripende tiltak må være prøvd eller vurdert som utilstrekkelige.
Maksimal varighet er avhengig av trinn: fra enkelttimer og resten av dagen til fem dager i videregående, og resten av skoleåret ved særlig alvorlige brudd.
Rektor vedtar bortvisningen, og lærere kan få adgang til å vise bort elever fra egne økter i inntil to klokketimer.

Lovteksten ordrett

§ 13-1. Bortvising

Kommunen og fylkeskommunen kan fastsetje i forskrift om skolereglar etter § 10-7 at elevane kan visast bort frå opplæringa etter fleire eller grove brot på skolereglane, med dei avgrensingane som følgjer av denne paragrafen.

Ein elev kan ikkje visast bort dersom mindre inngripande tiltak er tilstrekkelege.

Elevar på 1. til 7. trinn kan visast bort for enkelttimar eller resten av dagen, og elevar på 8. til 10. trinn kan visast bort for opp til tre dagar. Foreldra skal få melding før ein elev på 1. til 7. trinn blir vist bort for resten av dagen. Elevar i den vidaregåande opplæringa kan visast bort for opp til fem dagar. Det kan også fastsetjast at elevar i den vidaregåande opplæringa kan visast bort for resten av skoleåret dersom regelbrota er særleg alvorlege.

Det er rektor sjølv som vedtar bortvising frå opplæringa. Om ikkje kommunen eller fylkeskommunen fastset noko anna, kan rektor gi lærarar høve til å vise bort elevar frå ei opplæringsøkt som læraren sjølv har ansvaret for. Bortvisinga kan ikkje gjelde for meir enn to klokketimar. Fylkeskommunen kan ikkje delegere myndigheita til å gjere vedtak om at ein elev i den vidaregåande opplæringa skal visast bort for resten av skoleåret til den enkelte skolen.

Kilde: Lovdata — Opplæringslova § 13-1

Hva betyr dette?

Bortvisning (å sende en elev ut av undervisningen som reaksjon på regelbrudd) er en streng reaksjon som ikke kan brukes fritt. Kommunen eller fylkeskommunen må først ha tatt den inn i forskriften om skolereglene, og bare for flere eller grove brudd på reglene. Skolereglene (§ 10-7) handler blant annet om orden og oppførsel, og kan si hvilke tiltak som brukes ved brudd og hvordan sakene behandles.

En elev kan ikke vises bort hvis mindre inngripende tiltak er nok. Hvor lenge bortvisningen kan vare, avhenger av trinn. På 1. til 7. trinn gjelder enkelttimer eller resten av dagen, og foreldrene skal få beskjed før resten av dagen. På 8. til 10. trinn kan en elev vises bort i opptil tre dager. I videregående er grensen fem dager. Der kan det også fastsettes at elever vises bort for resten av skoleåret, men bare ved særlig alvorlige regelbrudd.

Rektor tar selv avgjørelsen. Med mindre kommunen eller fylkeskommunen bestemmer noe annet, kan rektor gi lærere adgang til å vise elever ut av en økt de selv har ansvaret for. En slik bortvisning kan høyst gjelde to klokketimer. Fylkeskommunen kan ikke overlate til den enkelte skole å vedta bortvisning for resten av skoleåret.

Paragrafen ligger i en gruppe regler om håndtering av elever som forstyrrer. Når oppførselen går alvorlig ut over tryggheten eller læringen til medelever, kan pålagt skolebytte være aktuelt (§ 13-2). Samme kapittel har også regler om forebygging (§ 13-3), fysiske inngrep (§ 13-4) og meldeplikt og dokumentasjon (§ 13-5). Eksempel: en elev i grunnskolen bryter skolereglene flere ganger. Rektor må da vurdere om mindre inngripende tiltak holder. Bare hvis de ikke gjør det, og reglene tillater det, kan eleven vises bort.

Relaterte paragrafer

Alle §§ i opplæringslova →