Forskrift om opptak, studier og eksamen ved NSKI Høyskole
Kapittel 1 – Generelle bestemmelser
§ 1-2. NSKI Høyskoles informasjonsplikt
§ 1-3. Forbehold
§ 1-4. Studentenes undersøkelses- og opplysningsplikt
§ 1-5. Ordensbestemmelser
§ 1-6. Oppmøte og fravær
§ 1-7. Utestengning og bortvisning
§ 1-8. Studentorgan
§ 1-9. Studentens representasjon i institusjonens organer
§ 1-10. Læringsmiljøutvalget (LMU)
§ 1-11. Definisjoner
Kapittel 2 – Studiekontrakt
§ 2-1. Inngåelse av studiekontrakt
Kapittel 3 – Generelle faglige bestemmelser
§ 3-1. Studieplan
§ 3-2. Endringer i studieplan
§ 3-3. Utdanningsplan
§ 3-4. Studieåret
Kapittel 4 – Grader
§ 4-1. Bachelorgrad
Bachelor i skuespillerfag Bachelor i regi Bachelor i manus – scenetekst og tv-drama.
Kapittel 5 – Opptak og rangering
§ 5-1. Virkeområde
§ 5-2. Generelle opptakskrav
§ 5-3. Søknad og frister
§ 5-4. Dokumentasjon
§ 5-5. Ugyldig dokumentasjon
§ 5-6. Opptaksprøver
§ 5-7. Gjennomføring av opptak og rangering av søkere
§ 5-8. Klage på opptaksvedtak
Kapittel 6 – Studierett, permisjon og oppsigelse
§ 6-1. Studierett
§ 6-2. Oppsigelse og opphør av studieplass
studenten har fått utstedt vitnemål eller karakterutskrift etter å ha fullført studiet studenten er tatt opp til, studenten melder fra at han/hun ønsker å avslutte studiet i henhold til gjeldende frister som fremkommer av studiekontrakten. studenten er vurdert som sluttet iht. § 1-6 (3).
§ 6-3. Heving av studiekontrakt/tap av studierett
ikke betaler semesteravgiften eller andre pålagte avgifter ikke oppfyller øvrige forpliktelser som fremgår av studiekontrakten har brukt opp sine forsøk til eksamen, eller avsluttende vurdering i et fag/en emnegruppe som ifølge studieplanen er obligatorisk. tross skriftlig advarsel gjentatte ganger opptrer på en måte som virker grovt forstyrrende for medstudenters arbeid eller for virksomheten ved institusjonen ellers, jf. lov om universiteter og høyskoler § 4-8.
§ 6-4. Permisjon fra studiet
Kapittel 7 – Eksamen og avsluttende vurderinger
§ 7-1. Eksamen og vurderinger
§ 7-2. Adgang til eksamen
§ 7-3. Oppmelding til eksamen
§ 7-4. Vurderingsgrunnlag
§ 7-5. Fritak fra eksamen/avsluttende vurdering
§ 7-6. Særordninger
§ 7-7. Utsatt eller ny eksamen/avsluttende vurdering
§ 7-8. Fusk
§ 7-9. Annullering av eksamen
«ved hjelp av falskt vitnemål eller annen form for uredelig opptreden har skaffet seg adgang til å gå opp til vedkommende eksamen eller prøve, eller til å delta i vedkommende kurs, eller har forsøkt å fuske eller forsettlig eller grovt uaktsomt har fusket ved avleggelsen av, eller forut for endelig sensur av, vedkommende eksamen eller prøve, eller under gjennomføringen av vedkommende kurs».
Kapittel 8 – Vurderinger
§ 8-1. Vurdering og karakterskala
| Karakter | Betegnelse | Beskrivelse av vurderingskriterier |
|---|---|---|
| A | Fremragende | Fremragende prestasjon. Studenten viser selvstendighet og utmerker seg spesielt. Svært høy måloppnåelse i faget. |
| B | Meget god | Meget god prestasjon. Høy måloppnåelse i faget, men noe mindre selvstendighet enn A. Viser meget god vurderingsevne og selvstendighet. |
| C | God | God prestasjon. Viser god kompetanse i forhold til de læringsmål som er satt i fagnivået. Viser god vurderingsevne og selvstendighet på de viktigste områdene. |
| D | Nokså god | Angir middels eller litt over middels måloppnåelse i faget. Karakterene beskriver at læringen har medført en forståelse i faget, og en viss grad av vurderingsevne og selvstendighet. |
| E | Tilstrekkelig | Angir under middels måloppnåelse i faget. Disse karakterene beskriver en reproduktiv læring i faget. Mangelfull og usikker måloppnåelse. |
| F | Ikke bestått | Svært svak, eventuelt ingen måloppnåelse i faget. Viser både manglende vurderingsevne og selvstendighet. |
| Bestått/ikke bestått | I enkelte fag gis kun karakteren bestått/ikke bestått. Bestått brukes i tillegg der studenten har for høyt legitimert fravær til å motta gradert karakter i faget. | |
| Ikke vurdert | Studenten er ikke vurdert i faget grunnet ulegitimert fravær som overskrider 20 %, eller har ikke gjennomført eksamen/andre vurderinger som ligger til grunn for vurderingskriteriene iht. studieplan for utdanningen. | |
§ 8-2. Sensur
Ha dokumentert faglig kompetanse på høyskole-/universitetsnivå, eller på en annen måte kunne dokumentere tilsvarende faglig kompetanse Være ansatt som høgskolelektor eller høyere nivå ved universitet/høyskole innen vedkommende fag Ha erfaring som sensor i vedkommende fag ved universitet/høyskole eller som jurymedlem.
§ 8-3. Klage over karakterfastsetting
§ 8-4. Klage over formelle feil
§ 8-5. Vitnemål
Fullt navn og fødsels- og personnummer grad eller yrkesutdanning tidspunkt for fullført utdanning navn, studiepoeng og karakter for fag/emner som inngår tidspunkt for avlagt eksamen grunnlaget for eventuelle fritak for fag/emnegrupper hvilket karaktersystem som er benyttet.
Kapittel 9 – Ikrafttredelse
§ 9-1. Ikrafttredelse
Tekst: Lovdata (offentleg eigedom, jf. åndsverkloven § 14), gjengitt uendret per siste tilgjengelige versjon. Rettsregels lovkommentarer er tydelig merket og er våre egne.