§ 14-6. Fritak fra aktiviteter på grunn av livssyn

Paragrafen gir elever rett til å slippe visse aktiviteter i opplæringen. Det gjelder aktiviteter som eleven med rimelig grunn opplever som utøving av en annen religion enn sin egen, eller som tilslutning til et annet livssyn. Retten omfatter også aktiviteter som eleven på samme grunnlag opplever som krenkende eller støtende.

Framgangsmåten er enkel. Eleven eller foreldrene sender en skriftlig melding til skolen. Det er ikke nødvendig å oppgi noen begrunnelse. Skolen kan altså ikke kreve en forklaring av hvorfor aktiviteten oppleves slik. Eksempel: En elev opplever en aktivitet som religiøs utøving som ikke er elevens egen. Eleven eller foreldrene skriver til skolen, og fritaket gjelder uten videre diskusjon om grunnen.

Retten har grenser. Ingen kan kreve fritak fra kompetansemålene i læreplanene for fag. Elever som får fritak fra en aktivitet, skal få annen opplæring med tilsvarende faglig innhold. Fritaket gjelder altså aktiviteten, ikke det faglige som eleven skal lære.

Paragrafen må leses sammen med naboreglene. § 14-5 forbyr at opplæringen er forkynnende. § 14-7 krever at emnene kristendom, andre religioner, livssyn og etikk presenteres objektivt, kritisk og pluralistisk, og at opplæringen samler alle elever. Paragrafen er også koblet til § 24-4, som ifølge tittelen gjelder retten til å ta avgjørelser for eleven når barnevernstjenesten har overtatt omsorgen.