§ 15-3. Rettskriving og bokmål og nynorsk i læremidler
- Læremidler på norsk og samisk skal følge offisiell rettskriving.
- Læremidler skal finnes på bokmål og nynorsk til samme tid og pris, med noen unntak.
- Trykte læremidler i norskfaget i grunnskolen skal til sammen dekke begge skriftspråk.
- Hovedmålet på skolen og godkjente ordbøker er regulert i nabobestemmelsene.
§ 15-3. Krav til rettskriving og krav til skriftspråk i læremiddel
- læremiddel i faget norsk
- læremiddel i fag med årskull med 300 eller færre elevar
- læremiddel der den norske teksten utgjer ein mindre del
Paragrafen stiller krav til språket i læremidler. Først forklarer den hva et læremiddel er: alt materiell som er laget for bruk i undervisningen, enten det er trykt, digitalt eller noe annet, som brukes jevnlig, og som dekker en vesentlig del av læreplanen i faget. Definisjonen avgjør hvilket materiell kravene videre gjelder for.
Læremidler på norsk og samisk skal følge den offisielle rettskrivingen. Skolen skal dessuten bruke læremidler som finnes på både bokmål og nynorsk til samme tid og samme pris. Det er noen unntak. Kravet gjelder ikke i faget norsk. Det gjelder heller ikke i fag der årskullet er lite, med 300 elever eller færre, eller når den norske teksten bare er en liten del av læremiddelet.
I norskfaget i grunnskolen gjelder en egen regel om trykte læremidler. De skal til sammen inneholde nok stoff på både bokmål og nynorsk, slik at elevene lærer å lese begge skriftspråkene. Kravet gjelder altså helheten av de trykte læremidlene, ikke hvert enkelt læremiddel.
Paragrafen må leses sammen med reglene om hovedmål. Kommunen bestemmer i forskrift om hver skole har bokmål eller nynorsk som hovedmål, og skolen bruker hovedmålet i skriftlig opplæring og i kommunikasjonen med elever og foreldre. Kapittelet slår også fast at opplæringen skal foregå på norsk, samisk eller norsk tegnspråk. Ordlister og ordbøker som skolen bruker, skal være godkjent av Språkrådet. Skolene skal ha tilgang til nødvendig utstyr, inventar og læremidler, og elevene skal ha tilgang til skolebibliotek.
Eksempel: En skole tar i bruk en ny nettbasert lærebok som dekker hoveddelen av læreplanen i et fag. Boken må følge offisiell rettskriving. Den skal også kunne fås på bokmål og nynorsk samtidig og til samme pris, med mindre et av unntakene gjelder.